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よくある質問
言語の発達は8歳くらいをピークに15歳くらいまでとの研究結果があります。幼児期にたっぷり言葉遊びをすることで、文字にも興味を持ちます。幼児は繰り返し遊びが大好きですので、文字を楽しみながら繰り返し書く子も多いです。書くことに興味を持てない場合でも、文字を見ると、読みたくなる。ピーク時の8歳には自ら本を読み、どんどん知識を吸収していきます。
字の勉強は小学校入学後で良いと思っている場合は、どうなるでしょうか。6歳で入学し、ひらがなを教わる。自らの興味にかかわらず、強制的にたくさんの文字を書かされることで、書くことが嫌いになる子もいます。ひらがなの次はカタカナ、そして漢字80字を覚えなくてはいけません。1年間でそれら全部を覚えられず、2年生になってもひらがなやカタカナがあいまいな子もいます。
さらには、「これはこうなります」と説明したばかりのことができない。聞いていないのではなく、言葉の理解ができないのです。
興味がもてる時期に楽しく習得できる。それが幼児期です。
先取り教育ではなく、脳の発達に合わせた教育になっているのです。
量感や空間認識、論理的思考、試行錯誤なども脳の発達に合わせて行うことで、楽しく習得することができます。
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